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教学科研
8883新莆京举办翻转课堂教学改革讨论会
发布时间:2021-11-14 浏览次数:35

11月14日,为推动《基础护理学》实践课程的教学改革,优化翻转课堂的具体实施,8883新莆京举办教学改革研讨会,主题是:基于“朋辈教育”的翻转课堂。会议由教学副院长王静主持,全体无课教师参加。

首先,王静副院长介绍了在《基础护理学》实践课程中开展基于“朋辈教育”翻转课堂的背景。她指出,《基础护理学》是护理专业的核心主干课程,也是护理人的“饭碗”。如何提升学生的操作技能、培养其临床思维,有效做好教学效果评价,是我们一直在探索的。从最初的实践作业改革,到学生参与课堂管理,再到今天讨论的基于“朋辈教育”的翻转课堂实施,都是为了优化教学内容,科学教学设计,有效教学评价的探索之路。

王双双老师则详细介绍了此次教学改革的具体思路和方案。首先在大三本科学生中遴选技能和理论均较好的学生,然后由任课教师进行培训指导。再在大二本科学生中挑选负责人,先自行根据微课资源进行技能练习,然后由大三学长进行指导。在正式上课时,则由这些经过自主学习的负责人对全体同学进行讲解示教,其他同学则根据自主学习的微课资源,进行讨论和练习。

最后,大家针对实施方案进行讨论。曹瑾玲主任指出,此次在实践课程中进行翻转课堂的改革,是经过充分调研的,是在前期教学改革经验基础之上进行的深入探索。课程负责人、任课教师要高度负责,热情参与,及时交流反馈,确保教学改革能落地,落实地。纪海续副主任则指出,在实施过程中,要注意过程资料的搜集和整理,以利于进行效果评价,确保改革有效。其他任课教师则根据个人经验,提出具体的问题和建议。

此次讨论交流会,为开展基于“朋辈教育”的翻转课堂有效实施,提高护理专业实践教育教学质量奠定良好基础,也为深化一流专业建设内涵提供路径探索。